文 | 屈穎妍
教孩子溫書做功課，是一個家庭最常見的「戰場」，朋友每次教兒子背書就心裏暗罵：這些「之乎者也」都過時了，背來幹啥？
我說：這是一個民族的養分。
「去中國化」其中一種手段，就是要否定中華文化的精髓：
「都什麼世代了？已經沒人講古文？為什麼還要逼孩子背古文？」
「古典詩詞是美，欣賞不就好了，為什麼要背誦？」
近年忽然有很多此類言論，說古詩古文是好，但學過就可以了，何必背誦？連一些教中文、唸中文專業的人，都如是說。
幾千年來，很少有人質疑唐詩宋詞元曲，留得下來傳世的，都是經典，都是被去蕪存菁的精華。然而這幾十年，香港就不斷有人問「為什麼要學生背誦經典」，包括教育界。
英國人會不會質疑為什麼讀莎士比亞？法國人會不會抗拒讀雨果？為什麼只有香港人問：點解要讀古文？
經典，是一個民族的文化，也是一個民族的共同語言，舉個例，散布在地球任何角落的中國人，一抬頭望月，會吟起「月是故鄉明」；一看到貧富懸殊，會痛斥「朱門酒肉臭」；一遇困境，就祈求「柳暗花明又一村」……這就是一個民族的養分，背書的時候不察覺，用的時候方恨少。
這次港澳辦主任夏寶龍訪港六天，第一日在九龍灣與地區人士及街坊飲完早茶，就吟起了劉邦的《大風歌》表達心情。
「大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！」今日國際局勢，就如同大風颳起，即使一粒沙一條草都無一幸免，沒有人能在這戰局中獨善其身。在此大時代，我們要心繫家國，更要穩守四方。
這首只得三句的經典名作，是劉邦一統天下並平定各地叛亂勢力後，回長安時途經故鄉沛縣，邀鄉親痛飲時高唱的《大風歌》。好多香港人沒讀過此詩，只從字面上看，又「猛士」又「威加海內」，大家都鬆毛鬆翼了。
讀詩之用，在於意會，有些事情、有些感慨，唸一首詩詞比說一句話更有感染力。
看張藝謀導演的電影《滿江紅》時，我相信絕大部分觀眾看到千軍萬馬同誦「怒髮衝冠憑欄處……」那幕，定必熱淚盈眶。這是一齣外國人看不懂的戲，因為沒有中國歷史的底蘊、沒有《滿江紅》的背誦記憶，是不會明白那一幕感動在何處。
劉邦的《大風歌》說的不只是平亂後的威風，而是要告訴世人、警誡自己：打江山難，守江山更難。
警鐘長鳴，不要沉醉在成功的樂土中，相信就是夏主任吟唱《大風歌》的最佳註腳。